假設問題

八字閒談:不要假設問題

學生總是很喜歡問一種問題,老師要是這八字是這樣的話,那是不是又會怎樣了~~

我卻回答學生,那是完全不一樣的八字,請不要這樣問,好好的把這個八字搞清楚就好,而不要發問一個你假設的八字。

因為這假設八字你根本不知道會有什麼情況,所以問也是問白問的。再加上學生本身連基礎批八字都不是很熟,那只是會更加的混亂,這樣反而是會讓學習出現混亂的情況。

所以學習八字只要把該八字搞懂就好,此時不要再來一個,要是這八字這一個字改為什麼字這八字就會怎樣,答案這就不是同一個八字,你怎可以這樣講呢?還有這純粹是假設的八字,到底真正的情況沒人知道,那也只是批好玩的罷了。

所以批八字要批真的八字,而且是要能面對面溝通的人最好,而不是拿了一個八字就是自己在哪邊自言其說,說的好像是真的,但其實一堆是錯的也不知道,只有當客人在你面前回覆你所批的批論是對是錯,那才是最真實最快速的學習八字的方式。

不然網路上一堆講八字的,很多都是講講理罷了。論到實際批八字,我只能搖搖頭而已~~

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