八字閒談:別破壞批命規則
14:49 學生 老師請問:(丙丙癸甲)論這個甲印是生到日主自己?還是比肩丙?
14:49 鍾榕逸 這不用管啊
14:49 鍾榕逸 這就是沒問題
14:50 鍾榕逸 當你這樣深入時 你就會變成神經病了 批對也成鑽牛角尖
14:50 學生 了解
14:51 鍾榕逸 你要思考的是 這代表著什麼樣的情況
14:52 鍾榕逸 這代表著要從一堆人中脫穎而出
14:52 鍾榕逸 或是官生印去生比劫
14:52 鍾榕逸 那可能是是做大官管很多人
14:53 學生 從一堆人中脫穎而出?不解
14:53 鍾榕逸 比肩代表競爭者啊
14:53 鍾榕逸 要在一堆比肩之上 那這人的地位能力可見要相當的強
14:54 學生 我再好好思考消化一下您說的
14:54 鍾榕逸 你的思維要從狀況去思考
14:55 鍾榕逸 而不是生哪一個 哪一個會得力
14:55 鍾榕逸 因為八字剋就不好 生就好
14:55 鍾榕逸 所以你思考的角度是偏的
14:55 鍾榕逸 都沒問題的情況 你怎可以去思考是哪一個丙火得利
14:58 鍾榕逸 比肩具有分享的效益
14:58 鍾榕逸 但那要發生克的情況
14:58 鍾榕逸 所以要是沒有甲木
14:59 鍾榕逸 那這有剋的現象發生 才來斷定哪一個先死
16:16 學生 謝謝
學生其實都會有一種鑽牛角尖的情況,那就是想要深入到好似什麼事都可以算得出來,就會產生像這樣類似的問題,但他們卻忽略了一件事,那就是與基本的批命原則是相違背的而不自知,因為我的批命原則是有破便不好,但這批命原則學生卻很容易在不自覺中被破壞了。各位可以看看這當中到底是怎回事?所以基本上學生問這問題是根本自打嘴巴,明明是一個好的八字卻被批成了很差的八字,其實就是違背基本原則而不自知,只因為想要當一個百分百的神算,卻破壞了基本原則所導致的。而這便是我所謂的套命,也就是已經知道對方的情況而想要批出一樣的東西,但就是往往就是會出現這樣的情況,造成自己變成所謂的套命而不自知,甚至把批命的規則給破壞了。當這樣學習八字時,很容易破壞批命規則,造成時對時不對的情況,如此一來,八字批命學就成了八字套命學了。
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