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八字命理：批命體會

我在看別人的視頻時，我是覺得很有趣，大家在講自己的案例時都很神準，不過當台下的學生一拿出案例發問時，老師功力全降低了五成以上。當學生一公布答案卻又回到神算的水準了。

所以各位其實不要覺得大師很厲害，大師跟你一樣對未來一無所知，尤其沒有任何的資訊透露時根本跟初學者一模一樣，不過當你透露出資訊時卻又成了神算子一個。

所以我邊看邊笑，這樣也可以當老師啊！那我學生水準有幾個已經都比這些大師厲害了。這也是教學時為什麼我都是要求學生自己準備八字，我自己是不準備八字的，我就拿你上課所問的八字來教學，藉著讓學生發問來達到快速學習的目的，我相當喜歡教學，因為我會有一大堆的陌生八字當場批論給學生看，而這些都是學生認識人的八字。

所以透過教學我可以知道各位水準的學生，透過這些不同的學生而有不一樣的體會，所以教學相長，反正我上一堂課的時間大約不到一小時，接著就是實際的批命教學，本來批八字的理論就不多了，而是當你知道這理論了，你如何去實際應用而達到批命準確的目的，所以基本上我上一次課就是實際的批命課，因為我的命理概念是透過實際批命而達到去體會認識命理。

所以我本身的八字的理論並不多，而只要這些理論就可以讓你快速的會批八字了，當你會批八字了，那你就會有自己的八字體會而去創造出屬於自己的八字理論。所以我根本不用藏私，我就是把我自己當時的體會的水準教你，所以學八字不用很長久的時間，長久的時間是花在練習，練習熟了，你自然就會有自己的八字體系，那是跟我不一樣的體會。畢竟每個人的生活環境是不一樣的，所接觸的人也不一樣，當然對命理的體會是不一樣的，這才是命理的道理，絕對不是死板板的一成不變。

所以我學生剛開始是模仿我的八字，進而去實際批命有自己的經驗，去經過自己的修正而變成自己的八字，這一套八字是可以有不同的變化的，但不會失準，所以我常講理論不用多，批的準才是真的。戲法人人會變，但技巧不同，所以我不在乎我學生批論法不同於我，只要準確就行了。

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八字中的主角到底是誰？大運、流年還是本命？

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