透過教學這次我又發現不一樣的抓用神的方式,而且是會更清楚的整體運勢的方式。這些是我透過教學,每一個學生都因為資質不同,所以我必須要用不同的方式去教學,而不是開一個班大家聽我講。
所以其實我都跟我學生講過,你要是真的厲害了,你就去教別人吧!其實這樣你能獲得更多的東西,如同我現在在抓用神的方是我又多了一套整體運勢的抓用神法,完了!我看我學生又要跳腳了。
『老師你怎又多出來東西了,而且還是別人最在意的用神』,還不是後來的學生逼出來的,所以多去實際批命去試著講給客人聽得懂,而不是自己批給自己看的,也就是很多人批八字其實都是批給自己看得,根本不會管客人是不是懂你在講什麼,所以這樣批命自然就是自high罷了。
當然很多學生都有自己的獨特體會,那些只要建立在正確的批命上,其實都是對的,如同這次來找我學八字的學生,其實他拜過很多老師,每一個都是出過很多書的,但她去學了之後還是一樣不能批命,甚至連自己的八字也看不懂,更不要說去批別人的命了,也不用說有什麼新體會了,那些都是假了。
所以好好的批命使用八字,那樣你會從當中去學到更多的東西,甚至會體會出不一樣的東西,那些就是屬於你獨門的技法了,就如同我的名言,流年就是流氓,所以別想在流年上找到用神,而是流年要去注意時間的好壞。這都是建立在大量實際的批命下,去得到的東西,當然我行各位也是行的。
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